TRAITEMENT

La classe unique permet une proximité importante du maître avec ses élèves et des élèves entre eux car l’instituteur bénéficie d’une période de cinq années pour exercer sa méthode pédagogique.

La caméra va ainsi chercher, en étant au plus près des individus, à rendre compte de cette proximité. La caméra capte tantôt des scènes proches de la confidence (chuchotements, silences) tantôt le travail collectif avec prise de paroles et échanges, décrit et observe patiemment les évolutions des enfants et les liens qui se tissent, les solidarités qui se nouent, l’apprentissage de la résolution des conflits.

La structure narrative se construit par l’alternance d’une double temporalité :
• Celle du présent avec l’instituteur et sa classe actuelle (la dernière) et le rythme de l’année (les saisons, les évènements), les décors et acteurs extérieurs (le village, le logement, les amis, les parents, le Maire, l’inspecteur d’Académie…)
• Celle du passé, évoquée à travers des témoignages (anciens élèves, ancien Maire, les photos, les souvenirs, les travaux d’élèves, les fêtes…)

C’est à l’occasion des rencontres avec les anciens élèves, les parents, la stagiaire, l’amie italienne et la nouvelle institutrice qu’Antoine Salido livre ses points de vues, présente sa méthode, évoque des anecdotes, fait part de son engagement personnel.


Les acteurs
Antoine Salido l’instituteur, la classe unique de onze enfants, les anciens élèves, la nouvelle institutrice, l’ancienne institutrice Andrée, amie retraitée, adepte de l’école Freinet.

Les parents d’écoliers
La femme d’Antoine, les amis d’Antoine, les correspondants italiens
L’institutrice italienne, le Maire, l’ancien Maire, l’inspectrice de l’Education nationale, les gens du village, l’exploitant forestier.

Les décors
L’école, le logement de l’instituteur, la salle des fêtes, la piscine et la stade de foot, la mairie, la forêt, le village, les saisons.

Les évènements
La venue des écoliers italiens (et la correspondance suivie pendant l’année), le conseil municipal au sujet de l’avenir de l’école, la réunion de parents d’élèves, le voyage à Paris au Musée d’Orsay, le spectacle de la classe de fin d’année, la fête du départ d’Antoine avec les parents et tous les anciens élèves qui viendront le saluer.